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高分的背后,是学校的“比拼”
发表时间:2021-06-09



高分的背后,是学校的“比拼”


怎样的人才能当上高考状元?

 

 

根据相关对数十位高考状元的报道信息发现:

 

 

原来“传奇”的高考状元,都并非全都是天赋卓绝,高分的背后,和他们的学校密不可分。

 

 

如今多地2021年高考已经落下帷幕,对于大多数学子而言,最重要的事就是等待接下来的成绩公布。

 

 

如今多地2021年高考已经落下帷幕,对于大多数学子而言,最重要的事就是等待接下来的成绩公布

 

 

每年的高考成绩,都会诞生一批备受关注的“高考状元”。

 

 

谈及高考状元,在不少人眼中,都是“别人家的孩子”,属于“天才”一般的人物。

 

 

毕竟对于尤其有过高考经历的人都知道,高考堪称千军万马过独木桥,1分之差就可能导致排名相差上千名。

 

 

这些高考状元,都是当地区高考成绩的第一名,难度可想而知。

 

 

正是高考状元的“稀缺性”,让不少人难免有些好奇,究竟如何才能“打造”一个高考状元呢?

 

01高考状元的学校

 

孟令昊,2020年山东省的高考状元。

 

 

数学150分、语文125分、英语145分、物理98分、化学97分、地理96分。

 

 

在去年山东高考改革的情况下,他还能取得总分711分的成绩,实属不易

 

 

而他所在的学校是潍坊一中,这是一所山东省省级重点中学,每年都有好几位学生考上清华北大。

 

 

全省前50名就占了3个!

 

 

去年的北京市高考状元王淇颖,她的裸分成绩是722分。

 

 

在你谈论北京户口的孩子考清华北大容易的时候,人家自身的实力同样不俗。

 

 

722分,在哪个省市都算得上顶尖的分数。

 

 

而王淇颖的学校就是著名的人大附中

 

 

人大附中的厉害之处在于,在近21年的时间里,出了13位高考状元。

 

 

堪称“高考状元的摇篮”!

 

 

状元往往出身于名校,名校往往孕育高分的学生。

 

 

就以众所周知的衡水中学为例,虽然每年的高考状元不一定是衡水中学。

 

 

但是谈及每年河北省考上清华、北大最多的学校,那么就一定是衡水中学了。

 

 

清华北大每年总招生人数不过6000人,而衡水中学就占了二三百人。

 

 

名校,在一定程度上为高考状元的诞生奠定了基础。

 

02为何名校可以诞生高分的学生

 

名校之所以为名校,并且甚至能诞生出高考状元,和它的教育资源和模式离不开关系。

 

 

  • 1.教师资源

 

 

名校的老师往往毕业于名牌高校,学历不低,有着丰富的教学经验。

 

 

之前清华、北大等名校毕业生争相去深圳某中学当老师的消息被广为热议。

 

 

在当下竞争日益激烈的环境下,名校毕业生往往意味着他曾经上中小学时更加科学、有效的学习方式。

 

 

更加有利于孩子学习成绩的提高。

 

 

  • 2.学生资源

 

 

名校光环,往往可以吸引更多的优质生源。

 

 

“掐尖”是不少家长、网友深恶痛绝的现象。

 

 

可是平心而论,如果自己的孩子有机会进入名校,你是不是挤破头也要将孩子送进去?

 

 

之所以要将孩子送进名校,其实道理很简单。

 

 

一个学校的学习氛围很重要。

 

 

孟母三迁的故事很多人都听说过,孟子的母亲为了孟子的教育,不惜三次搬家,最终在一个学堂附近住下,因为自己的孩子终于肯愿意学习了。

 

 

为什么?

 

 

因为他身边的人都在努力学习,也会让他不得不努力学习。

 

 

这就是氛围的“力量”。

 

 

在名校,你会感受到什么叫“人外有人,天外有天”,在你想嘚瑟的时候,你会发现,原来身边还有比你更强的人。

 

 

你要做的,只有继续努力,提高自己。

 

 

  • 3.名校可以获得到更先进的教育资源

 

 

在名校,往往意味着更多的教育资源。

 

 

外教、各种夏令营、比赛、省市级优秀学生等等,这些都会向名校倾斜。

 

 

这没有什么不公平。

 

 

正如教育资源、科研资源会向清华、北大倾斜一样,你会觉得不公平吗?

 

 

教育资源更多的名校,自然就会培养更多的优秀学生。

 

03结后语

 

这些超级中学的存在,成为家长们争抢想要将孩子送去的升学“圣地”。

 

 

反观那些普通、甚至乡镇上教育资源更薄弱的学校,往往无人问津。

 

 

归根结底,当今的教育资源并不均衡。

 

 

教育资源的不均衡是一个很矛盾的问题。

 

 

一方面为了培养人才,为了国家的发展,那么就只能将更多的资源往更强的名校身上倾斜。

 

 

可是教育资源的总量是一定的,往名校倾斜得多了,势必会造成其他学校教育资源的匮乏。

 

 

这样矛盾的情况,想要解决,要么需要时间,名校的体量大到一定程度,在人才培养上已经不需要过多依赖于外部资源。

 

 

教育资源开始逐步往普通学校,尤其是乡镇上的学校倾斜。

 

 

教育资源不均衡的现象也会慢慢得到解决。

 

 

其实,近些年来,关于教育资源不均衡的问题,也在逐步改善。

 

 

其实,近些年来,关于教育资源不均衡的问题,也在逐步改善。

 

 

比如“三支一扶”、修缮乡镇中小学的学校等等。

 

 

不过相比较于城里的名校,确实还有些差距。

 

 

希望这样的问题早日解决,让“寒门”出“贵子”,也能出高考状元成为常态!


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