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这所北京公立学校的教育创新实验
发表时间:2018-10-10

这所北京公立学校的教育创新实验



朗读过《天净沙·秋思》后,十几个学生围坐在一起,一个女生点开iPad上的Keynote在画飞机,她的同伴正在用库乐队App创作一首嘻哈歌曲作为背景音乐。即使没有苹果公司CEO蒂姆·库克(Tim Cook)这位特殊的客人,这个没有黑板、讲台的课堂也显得十分特别。
 
蒂姆·库克来到每个学生身边,欣赏他们笔下的小桥、流水。他评论道:“我从来没有见过这么特别的学校。学生是教育的试金石,他们真正做到了个性化的学习,每个教育者、家长都应该来看一看。“
 
 
 
这些用iPad上课的学生,来自北京的创新学校“朝阳未来学校”。2016年,北大附中的“未来学校计划”正式落地为北京市朝阳区一座公办普通高中,命名为“北大附中朝阳未来学校”。与大多数公办学校不同,朝阳未来学校没有行政班、固定教室、班主任,而是实行开放的书院、学院管理,由导师管理小班化教学,鼓励学生自由讨论、创作。
 
与许多人设想的不同,这座打破常规的学校并非少数人的特权。在北京市“统筹1+3市级高中项目”背景下,朝阳未来学校是为了推进北京区域教育公平、促进就近入学而建立的学校。2016年9月,学校开始对外招生,招生名额分配到普通校,录取不考试、不掐尖,实行“1+3”四年制贯通培养,学生入学后将完成由初三至高三的学业。
 
对于已经适应传统方式的大部分家长与学生来说,朝阳未来学校的教学、管理方式非常陌生。校长纪科表示:“我们第一届招生确实遇到一些沟通和理解上的困扰,当时还没有充分地给每一位学生、家长传递到我们的教学理念,所以第一届可能只有30%的学生能够完全认可。”
 
“创新本身就会伴随争议。”纪科对媒体记者说,“但优秀的教育并不止是一种筛选,更不是粗暴简单地对成绩分数的追求。我们希望每位学生无论个性如何,都能变得独立自主、内心充盈,真正地对自己的未来做好准备。”
 
为了让创新的教学方式获得家长、学生认可,朝阳未来学校也一直在改进,例如在学生进校前安排1对1沟通,并签订一份《择校契约》,保证家长、学生了解学校的模式。在进校前,朝阳未来学校的老师会帮助学生确立个人目标,再围绕目标制定每个人的学习计划。
 
 
教务主管老师杨博雅告诉媒体记者,朝阳未来学校的学习、管理方式注重个性化,这需要和家长充分理解,“比如自主性高的学生可以在课堂上使用手机,有些学生就没有获得使用手机的授权,有的家长就会困惑,为什么同样的事情每个学生的管理方式不一样。”
 
另外,未来出路成为家长、学生最关心的问题。杨博雅对媒体记者说:“很多孩子其实自己是没有明确的目标,比如很多人都说想考北大,但事实上还有更适合他的出路。家长、学生、老师一起分析具体情况之后,学生和家长就会觉得,还是得改为更合适孩子自身长远发展的目标。”

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