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学医疗在编绩效评估,让学生一开始就有“翅膀
发表时间:2018-07-12

学医疗在编绩效评估,让学生一开始就有“翅膀”

  对于现在的这些在校各种各样的这些医疗的,对于现在的这个医疗问题,我们还是可以看清楚这些不断的这些关键点,并且让更多的人去看见这些事情的所在。目前,花都全区有乡医329名,其中297名籍贯为花都,乡医本土化率90.27%。这组数字间接透露了花都基层医疗医患关系的和谐度,群众就医观念转变的基础源于此。邓丽娟说,讳疾忌医的习惯在农村还很顽固,村民往往不愿意承认自己得了什么病。有了家门口“1元钱看病”的村卫生站,她每天要接诊50到70个村民,看完病,村民渐渐地学会向她打听保健常识。
 
  邓丽娟感到欣慰:“这就是农村医疗的进步,以前靠手把手地教,现在更多是自发的意识。”好制度吸引人才,好待遇则留住人才。今年,花都进一步将乡医编制全部并入镇卫生院编制管理,即由区统一招聘、镇卫生院统一人员管理、调配使用、职称晋升及绩效考核等,建立在编、非编乡医职责、绩效评估等12项工作制度,值得一提的是,乡医的万元月薪让高学历人才加深了扎根基层的信念,“行医治病救人,在哪里工作都是一样的。”
 
  一位硕士乡医如是说。医联体建设推动医疗资源双向流动承担了公共卫生职能的村级卫生站,要提升群众的健康素养,必须从医疗走向预防,这也是基层医改的根本目标。2017年12月,依托花都区人民医院为龙头的花都区人民医院医疗集团成立。医联体的构建,使区级三甲医院的资源打通向基层下沉的渠道,各乡镇卫生院设置名医工作室,每月按排期选派不同科室的专家骨干下基层。这意味着分级诊疗中的乡镇一级医疗卫生机构发挥了更重要的作用。对于现在的这个问题,我们看到的是这些学校里面的这些重点的观念,还有很多方式的,这些锁,在面对这些问题的时候,我们都觉得,现在这种观念会有越来越多的存在,并且让更多的人去看见这些不同的感觉。

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