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网络教育线上线下教育共同发展才能走的更远
发表时间:2018-05-16

网络教育线上线下教育共同发展才能走的更远
 
  网络教育市场发挥在那这两年势头迅猛给传统的教育模式带来了新的变革,网络教育教学形式不断创新,授课范围逐渐扩大,既涌现出在线公开课、直播、问答社区等不同方式,也涵盖了学历教育、资格考试、技能爱好等广泛内容。
 
  网络教育突破了传统教学的时空限制,学习者可以通过手机、电脑随时随地进入课堂,根据自身需要对学什么和怎么学进行自由选择。时间自定、课程自选的自主学习方式极大激发了学习动力,更满足了终身学习的教育需求优质教育资源可以向更广泛的地区辐射,惠及有需要的人群。师生关系不再如以往那般界限分明。每个人都是相互学习、共同成长的分享者与传播者。人们可以有针对性地为自己充电,也能凭一技所长向他人传授心得。
 
  网络教育并非是对线下教育的取消或替代。除了知识的讲授,教育在很多时候也是一种情感交流。网络教育虽然深刻改变着传统教育模式,但面对面的学习氛围始终是其发展的短板和不足。进一步发展网络教育,仍需要线下教育的充分补充。比如通过拓展同学校和教育机构的合作,把知识要点放在线上讲授传播,也针对学生问题,在线下开展答疑解惑,增强线下场景对于自主学习的指导和点拨。网络教育刚刚起步,一些规范还相对模糊,很多细节还有待完善。像不规范的师资认证、不合理的课程设计等问题,都需要进一步加强顶层设计,制定相应措施,以健全合理的体制机制,促进网络教育的健康发展。
 
  如今现代网络教育的发展已经成为全球性的大趋势,在我国由于区域发展不平衡,优质的教育资源过度的集中在经济发达地区以及重点院校,国家重视发展网络教育,是解决区域教育资源不平衡,实现教育资源共享;高校开发网络教育课程,也是自身发展的方向和重要的知识管理方式,网络教育是迄今为止高等教育领域普通高等学校专业招生目录外自设专业最多的教育形式。在社会发展的大趋势下,网络教育的方式会被越来越多的企业和单位认可及应用也会越来越受到社会的重视。

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