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江西少年留遗书离家出走还要寻短见
发表时间:2019-11-07

江西少年留遗书离家出走还要寻短见



11月4日一早,金溪县对桥镇17岁少年小戴,在家里留下一封书信后不辞而别。小戴的父亲看到书信的内容后,得知儿子已离家出走,而且还要寻短见,顿时急得像热锅上的蚂蚁,一边向警方求助,一边发动亲友四处寻找。就在家人到处寻找自己的时候,当日上午,小戴独自走进了金溪县公安局对桥派出所。

派出所民警看到小戴垂头丧气的样子,敏锐地察觉到他心里有事,于是将他领进户籍室、递上开水,耐心地进行询问。小戴随即打开了话匣子,一吐胸中块垒。原来,17岁的小戴是一名初一的学生,如此“高龄”是因为中途因故辍学了几年,父亲经常会责骂小戴,而小戴觉得自己难以达到父亲对自己的要求。一气之下,小戴于是留下一封遗书并离家出走。

听完小戴的倾诉后,民警对小戴进行了一番开导。小戴的情绪逐渐平复了下来,并坦言自己留遗书离家出走的意图,是为了“吓唬经常骂他的老爸”,并不是真的想去轻生。

延伸阅读:

孩子犯了错误怎样进行教育?

孩子犯错误这是非常常见的现象,但孩子犯了错误,家长应该如何对待?光靠打骂对孩子的伤害很大,这就是一个艺术,会教育的人能使孩子引以为戒,永不再犯,不会教育的人,伤了孩子的自尊心或者不疼不痒,都不能起到教育的目的。

1.及时性,家长应该及时对孩子进行教育。孩子做错了事应及时教育,时过境迁再进行教育就会使孩子失去真实感。这就和今天的事情必须今天做一样。

2.家长应该以理服人。孩子做错了事,父母再进行教育时,必须“晓之以理”,使孩子明白所做的事情为什么不对,错在哪里了。

3.批评不应该重复。孩子做错了事,应当避免多次重复的教育。如父亲说过了,母亲又接着说;今天说过了,明天又接着说,这样会伤害孩子的自尊心。特别是对一些感受性比较敏感的孩子更应该注意。

4.父母的教育应该前后内外一致。教育必须保持一贯性,切忌在自己心情好的时候见孩子做错了事也不进行教育,心情不好的时候则责备、训斥。教育必须保持一致性。如果对一种行为,母亲说对父亲说错;今天说对,明天说错,这样会使孩子无所适从,只有看父母的脸色行事。

5.家丑不外扬。孩子做错了事能在家里教育的,就不必拿到外面去,这是为了保护孩子的自尊心。有的父母常吓唬孩子说:“明天我到学校去告诉你的老师。"这样使孩子产生恐惧或不信任感,其结果并不理想。

6.教育要掌握分寸。孩子如果犯了错,父母的批评过于严厉会挫伤其自尊心,甚至引起反抗;如果批评不力,平平淡淡又不能震撼其心灵,他就会觉得无所谓。因此父母必须从爱护孩子出发,严肃而又中肯的指出其错误所在、彻底揭穿其借口抵赖的心理,帮助他找到改正的方法。

文明播报

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