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怎么培养孩子理财观念?
发表时间:2020-03-22 10:41

怎么培养孩子理财观念?

在某视频社交平台上看到了一个这样的采访视频,主题内容是:90后月薪多少才合适。看记者采访了好几个小学生,可能是觉得这样的孩子没有金钱观念吧,可小学生的回答真是惊呆了记者。

采访的前几个小学生的回答也就是月薪大概三千或者五千的样子,对于自己的各种开销完全可以hold住的。

后来又采访了一个小学生,他的回答是,“月薪至少200万是没问题的。”这位小学生的回答真是震惊了记者的三观。

还没等记者反应过来,小学生回问,“你们工资这么低,你应该没有男朋友吧?”记者直冒冷汗,这小学生也太敢问了吗,这么一问,记者真不知道如何回答才好啊。

后来了解到,这位小学生的家境是非常好的,爸爸是一家企业的董事长,在他看来他至少也要和他爸一样,一个月至少要赚200万!这应该是一个企业赚到的钱,所以这么看来这个小学生其实没有金钱观念。

并不了解现在的行情是怎么样的,也不知道一个普遍人要赚200万在多不容易,甚至是他爸爸可能赚到的200万也可能还没有除去成本。

 

 

提到孩子对于金钱是否有观念这个话题,我想大多数家庭的孩子还是迷茫的。

其实很多的家庭是不会把财务情况告诉孩子的,富裕的家庭是怕自己的孩子好吃懒做,不上进。而不富裕的家庭,就会怕孩子自卑,丧失自信心。

其实在孩子的成长过程中,建议家长可以分阶段帮助孩子了解家里的财务情况。从而可以养成良好的理财和消费的习惯。

怎么培养孩子理财观念?小学,中学,大学方法各不同,家长用起来

1、小学阶段

在这个阶段,孩子还小,过早地把财务情况告诉孩子,他也不会太明白这个意味着什么。

不过建议家长可以让孩子从零用钱来学习对于金钱的认知。让孩子自由支配自己的零用钱,给孩子灌输这种意识。

建议每个月给孩子一定数额的零花钱,比如说给孩子一个月100块钱,这个钱可以让孩子自由的支配,出去买玩具或者是买吃的。

每次花的钱要做记录,这样孩子才会知道自己的钱花哪里去了。

而孩子每年过年的红包,建议带孩子去银行存起来,让孩子知道钱是可以生钱的。

同时第二年可以让孩子把前一年记录下来的账单拿来看,教孩子看物价是怎么涨的。让孩子知道前一年的100元和第二年的100元同样的100元,但是却因为物价涨了,钱变少了,这就是通货膨胀。

等孩子稍微大点的时候,可以给他一些大额的钱锻炼孩子如何有效地花钱。

 

 

2、中学阶段

孩子上了中学以后,懂得事情就比较多了,家长可以把慢慢地把家里的财务情况告诉孩子。也可以让他们知道家长都是做什么工作的,每月挣多少钱。

慢慢地让孩子参与家里的财务流水。要让孩子明白挣钱的不易,孩子只有亲自了解了这些,孩子花钱的时候才会有所考虑。

不少孩子到了中学时开始比较,你的衣服是什么牌子的,鞋子是多少钱的,化妆品买了多少钱的。

不久前在微博上看到这样的故事:在一个中学门口,一位十几岁的初中生对着自己的父亲破口大骂!

“你给我滚远点!不嫌丢人!”

这个学生潮牌运动装,背着个名牌包,特别是一双3000+的AJ跑鞋格外吸引人的目光。

而父亲就是一个农民工,身上的衣服破旧而且有点脏,脚上是一双破了洞的解放鞋,背着一只超大的蛇口袋,一只瘦的皮包骨头的手,正在悄悄抹掉眼角的眼泪。

这个父亲是一个建筑工人,在工地上班按天算工资,不是每天都有活干,一个月下来也就是四五千块钱,老父亲自己什么都舍不得买,儿子的要求却是有求必应。却养出这样的白眼狼儿子。

 

 

3、大学阶段

这个时期,孩子已经成年,在大学也是可以兼职挣钱的。既然有了挣钱的能力,家长就可以不用每月给孩子打生活费。

不少孩子自己去打工之后知道钱不容易赚,就慢慢学会省钱了。

另外家里若是添置大件的东西,比如买车买家电,可以让孩子一起参与进来。一起做决定。让孩子对于家庭的财务情况有深入的了解,也可以提升孩子的财商。

用时间好比用钱,如果你知道怎样用钱,就知道怎样用时间。因此,要从小培养孩子的金钱观念,孩子长大后才会懂得如何利用钱生钱。

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